Beschreibung

Mit über 20 Jahren Tätigkeit in der Softwareentwicklung, Erwachsenenbildung und Wissenschaft freue ich mich auf neue Herausforderungen. Als erfahrener Projektumsetzer bringe ich gerne meine Erfahrung und mein Know-How ein.

Branchenexpertise

Sprachen

Deutsch
Muttersprachlich oder zweisprachig
Englisch
Verhandlungssicher
Spanisch
Grundkenntnisse

Arbeitsortpräferenzen

Nur remote

Führt Projekte hauptsächlich remote aus

AUXNET
freiberuflicher Softwareentwickler und Berater
DIGITALAGENTUREN & IT-CONSULTING
Januar 2002 - Heute (24 Jahre und 6 Monate)
Langjährige Programmier- und Beratungstätigkeiten, teilweise Teilzeit, teilweise Vollzeit;
Schwerpunkt: Webtechnologien, Full-Stack

Technologien (die haben sich in den letzten 20+ Jahren etwas gewandelt):
Golang, node/Javascript/Typescript, Java, PHP
MongoDB, etcd, Redis
PostgreSQL, MySQL, SQLite
Solr, Elasticsearch, Lucene, tw. andere (kleinere) Suchserver
Tika, Puppet
Docker, Podman, Kubernetes
Linux (Debian/Ubuntu)

Branchen:
Forschung (ERC STRADA-Projekt Universität Trier)
öffentlicher Sektor (Bundesarchiv, Stiftung Bayerische Gedenkstätten, Museen im In- und Ausland)
Industrie und Mittelstand (z.B. Verschraubungstechnologie, Redneragentur, Tourismus)
MongoDB GO Python PostGIS Solr
Eberl Online GmbH
Technischer Leiter
DIGITALAGENTUREN & IT-CONSULTING
Mai 2016 - Juni 2020 (4 Jahre und 1 Monat)
Immenstadt im Allgäu, Deutschland
Technische Leitung einer Online-Agentur mit Schwerpunkt Online-Tourismus
Leitung des technischen Teams
Umstellung eines Perl-basierten Servers auf Microservices (nodejs/MongoDB)
Realisierung vieler Online-Projekte
MongoDB Node.js Tourismus PHP Microservices
Friedrich-Schiller-Universität Jena
wissenschaftlicher Mitarbeiter
FORSCHUNG
Mai 2005 - November 2009 (4 Jahre und 6 Monate)
Jena, Deutschland
Promotion im Bereich Wirtschaftsgeschichte
Erstellung eines historischen semantischen Netzes zur Erschließung von vernetzten Wirtschaftsstrukturen
zus. Forschungsprojekt Insolvenzforschung und langfristige Erfolgschancen für Unternehmen
Lehre